为深入贯彻落实教育部教育数字化战略行动，推动教育数字化转型，重构教育生态、学校形态、教学方式，实现从大规模标准化培养向大规模个性化培养的跃升，全面提升人才培养质量，我校校长培训基地举办的 2022 年第一期高职院校校长数字化领导力研修班于7月7日开班，53位高职院校书记、校长克服疫情影响，圆满完成了线上学习、集中面授、命题研讨、参观交流等多种培训方式相结合的研修学习旅程。
大合照
本次研修班以《职业教育数字化战略行动方案》为引领，基于“重构教育生态”及“践行应用为王”的理念，全面宣贯教育部对于职业教育数字化的指导思想，通过“线上+线下”混合式教学模式开展，邀请了中国人民大学教授毛基业、教育部教育管理信息化专家组专家郭清顺、广州数字创新研究中心主任张振刚、北京师范大学未来教育高精尖创新中心主任余胜泉、中国职业技术教育学会信息化工作委员会主任邓志良、华南理工大学信息化办公室主任陆以勤、华职产教融合研究院业务总监潘晓莹、行动教练创始人季益祥等一批顶级学者进行数字化专题授课，分别就数字化转型领导力、数字经济发展、人工智能教育应用的模式与方法、职业院校数字化转型的机遇与挑战、网络安全和信息化的顶层设计、国家职业教育智慧平台建设情况与试点省、试点校建设思路探讨、数智化时代的教练技术等方面发表了主题汇报。上海尚强信息科技有限公司总经理俞鑫、CIO时代创始人兼研究院院长、新华三、树根互联、腾讯和阿里巴巴等企业的数字化转型专家则从企业的角度出发，对高职院校数字化转型做了深入的分析和探讨，提供教育数字化转型的解决方案。眭碧霞、邓志革、刘锦、陈玉欢等职业院校书记、校长分享了本校数字化转型的实践与思考，为职业院校数字化转型提供鲜活案例。授课内容采用“视觉笔记”及时记录、梳理及分享；授课要点通过“数字化助教”及时播报。
研修班线下课程学习现场
为了增强现场体验感，研修班走进华南理工大学（广州国际校区），对标先进、查找差距，学习数字化转型之道，激发改革动力。
参观交流
研修班还通过“行动学习”模式促进参训学员聚焦“职业教育数字化转型”开展命题研讨，聚焦职业院校数字化转型的痛点、难点、堵点，以小组为单位进行思想交锋，提出解决思路及校本实践计划。通过“学－思－研”的系统学习，学员将所学所思，聚焦命题共输出24份典型案例及8份命题解决方案，共绘职业院校数字化转型的“作战图”。
结业汇报现场
数字化是未来教育的必然趋势，是我国职业教育进位赶超、变道超车的重要契机。让我们一起准确识变、科学应变、主动求变，全面创新学校治理模式和人才培养模式，提升高质量办学水平，在高职院校推进教育数字转型、建设以数字化为支撑的高质量教育体系中发挥应有的作用。
